Mākslinieka dzīve

Mana pieeja mākslas mācīšanai bērniem

Mana pieeja mākslas mācīšanai bērniem


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Nesen ar mani sazinājās kāds lasītājs, kurš vēlējās uzzināt, kā bērniem iemācīt mākslu. Man ir liela pieredze šajā nodaļā, un es esmu izstrādājis dažas metodes, kuras, manuprāt, darbojas labi. Kad man piederēja un vadīju savu mācību studiju, pēcskolas programma bija milzīga. Man arī bija prieks mācīt mākslu daudziem mājās skolotiem bērniem.

Mācīt bērniem zīmēt ir jautri, bet, manuprāt, tam nevajadzētu būt pārāk strukturētam, it īpaši patiesi jauniem. Esmu redzējis, ka daudzi bērni jau agrā bērnībā atsakās no mākslas, jo viņi sāk saistīt savu zīmējumu “pareizos” vai “nepareizos” aspektus.

Es saņēmu daudzus tālruņa zvanus no vecākiem, kuri savos bērnos saskata kaut ko jaunu, un domāju, ka viņiem nākamais iemiesojas Rembrandts. Viņi nekavējoties gribēja viņus iekļaut strukturētā klasē, kaut arī viņiem bija tikai varbūt četri gadi.

Personīgi es nedomāju, ka bērniem, kas jaunāki par 10 gadiem, vispār vajadzētu būt kādām stingrām un ātrām instrukcijām. Es zinu, ka daži man nepiekritīs, bet es uzskatu, ka bērniem pēc iespējas ilgāk jābūt radošiem pašiem. Viņiem būtu jāsniedz pietiekami daudz materiālu, ar kuriem spēlēties, kā arī iedrošinājuma bagāža! Nekad nejautājiet: “Ak, kas tas ir?” Tā vietā sakiet “Wow, tas ir iespaidīgi!” Dodiet viņiem laiku eksperimentēt un attīstīt savu stilu, pirms uzsākt tos noteiktā procesā. Tam ir paredzēta krāsošana.

Bērni mākslinieciski attīstās vienādi neatkarīgi no rases, atrašanās vietas vai audzināšanas. Pētījumi rāda, ka noteiktā vecumā tie visi mākslā attēlo vienādi. Dodiet krītiņus piecgadniekiem katrā pasaules malā, palūdziet viņiem uzzīmēt kaķi un pēc tam salīdziniet. Bērns Āfrikā pievilks kaķi ļoti līdzīgi kā bērns aizmugurē vai bērns manā ģimenē. Tas ir tikai tas, kā attīstās cilvēka smadzenes.

Mācot bērnus, es nācu klajā ar metodi, kuru viņi mīlēja. Es iemācīju viņiem izmantot projektoru, lai palīdzētu viņu roku / acu koordinācijā. Bērniem trūkst iespēju precīzi noteikt savas brīvās spējas, tāpēc viņi dabiski satracinās! Tā nav viņu vaina, tas ir tikai fakts. Projektora lietošana viņiem deva pārliecību. Jūs neticētu, ka viņu sejas izskatās, kad viņi izlaida atpazīstamu kontūru! Tas viņiem arī deva iespēju uzzīmēt visus iecienītos priekšmetus. Man bija tvertnes ar pilnām atsauces fotogrāfijām, lai tās varētu izlaist, kas arī bija ļoti iedvesmojoša. Projektora izmantošana kontūrai palīdzēja viņiem precīzi redzēt formas. Es viņiem parādīju, kuras formas ir svarīgas, un kuras atstāt ārpusē. Viņiem tā bija maģija.

Pēc tam es viņiem parādīju slaveno Hammonda jauktā zīmuļa tehniku ​​un to, kā vienkārši novietot ēnas zem lietām un no vienas puses. Jaunatne šo teoriju izmanto ļoti ātri. Saglabā to vienkāršu; jums nav jāiedziļinās daudzās detaļās. Izmantojot šo metodi, pēkšņi visam, ko viņi zīmē, ir ēna! Atkal skats viņu sejās, kad kaut kas sāk izskatīties trīsdimensiju, ir nenovērtējams. Tajā brīdī patiesi mākslinieciskais bērns kļūst neapturams.

Tā kā viņi noveco, tiek precīzi parādīta spēja precīzi noformēt figūras. Projektora izmantošana zīmēšanai faktiski palīdz viņiem attīstīt roku / acu koordināciju. Kamēr tas attīstās, viņiem jau nav izstrādāšanas tehnikas, un rezultāti ir pārsteidzoši.

Vecākiem bērniem (no 10 un vecākiem) daudzas skolas izmanto manas divas grāmatasUzzīmējiet īstus cilvēkus un Uzzīmējiet īstus dzīvniekus. Abas šīs grāmatas ir paredzētas jauniešiem. Tas sākas ar režģa metodi, kas ir veids, kā mācīt formas, izmantojot rakstisku materiālu. Režģis ir jautrs rīks bērniem, padarot viņu zīmējumus kā puzles. Man patīk jebkas, kas noņem bailes no neveiksmes un padara mākslu jautru!

Tas ir tikai mans veids, kā tuvoties kiddos. Katram skolotājam ir atšķirīga metode. Vienkārši padariet to jautru un padariet to sasniedzamu. Manam pasniegšanas veidam ir jābūt veiksmīgam, jo ​​daudzi bērni joprojām ved nodarbības pie manis kā pieaugušie, un daudzi no viņiem paši ir kļuvuši par profesionāliem māksliniekiem un skolotājiem. ES mīlu savu darbu!

Lai jums lieliska nedēļa,


Lī Hammonds ir saukta par Zīmēšanas karalieni. Šajās dienās tas varbūt nav taisnīgi, jo papildus labākajām zīmēšanas nodarbībām viņa ir arī izveidojusi fantastiskas grāmatas un videoklipus, kas piepildīti ar tām pašām viegli izmantojamām akrila krāsošanas metodēm, krāsainā zīmuļa metodēm un daudz ko citu. Noklikšķiniet šeit, lai redzētu visas mācību grāmatas un DVD, ko Lī Hammonds var piedāvāt!

Bezmaksas lejupielāde! Lī Hammonda vienkāršās akrila krāsošanas metodes


Skatīties video: Can a spade teach something to an iPhone? Miķelis Baštiks. TEDxRiga (Maijs 2022).